Bildungsziele des Hauptschulzweigs:
Die Unterrichtsarbeit im Hauptschulzweig der Jahrgänge 7-9 orientiert sich vor allem an lebensnahen Inhalten und deren anschaulicher, handlungs- und praxisorientierter Vermittlung. Einen weiteren Schwerpunkt bildet die Berufsorientierung in Theorie und Praxis.
Die Hauptschule vermittelt daher eine grundlegende Allgemeinbildung und schafft die Voraussetzungen zum Erlernen eines Ausbildungsberufes.
Organisation
Der Unterricht des Hauptschulzweiges ist so organisiert, dass möglichst viele Stunden in der Hand des Klassenleiters sind, um in ihm eine dauerhafte Bezugs- und Ansprechperson zu finden. Die Schülerinnen und Schüler werden überwiegend im Klassenverband unterrichtet.
Im Hauptschulzweig sind die Hauptfächer Mathematik und Deutsch. Der Unterricht findet häufig projektartig statt. Leseförderung und Seminare zur Berufsorientierung und Lebensplanung sind von großer Bedeutung.
Der Berufswahlunterricht ist ein zentraler Bestandteil des Hauptschulzweigs und integriert Berufsorientierungsmaßnahmen in verschiedene Fächer.
Der Hauptschulzweig arbeitet eng mit dem Schulsozialarbeiter und dem Beratungsteam der Schule zusammen.
Spezifika der einzelnen Jahrgangsstufen im Hauptschulzweig:
Abschluss und Übergangsmöglichkeiten
Die Abschlussprüfung am Ende der Jahrgangsstufe 9 des Bildungsgangs Hauptschule führt zum einfachen oder qualifizierenden Hauptschulabschluss. Die Prüfung besteht aus zwei Teilen:
- Projektprüfung, bei der Schülergruppen von 3-4 Personen ein von ihnen selbst gewähltes Thema bearbeiten und das Ergebnis einer Prüfungskommission präsentieren
- zentrale hessenweite Abschlussprüfungen in Deutsch, Mathematik und ggf. Englisch mit Aufgaben
Den einfachen Hauptschulabschluss erhält man, wenn in allen Fächern mindestens die Note 4 erreicht wird oder Ausgleich vorhanden ist und eine Gesamtleistung von 4,4 oder besser erreicht wird.
Den qualifizierenden Hauptschulabschluss erhält man, wenn der Durchschnitt der Zeugnisnoten in den Fächern Deutsch und Mathematik besser als 3,0 ist, der Durchschnitt der Zeugnisnoten in allen anderen Fächern ebenfalls besser als 3,0 ist und die schriftliche Prüfung im Fach Englisch abgelegt wurde.
Der einfache wie auch der qualifizierende Hauptschulabschluss als das wesentliche Ziel eröffnet anschließend den Übergang in die Berufsausbildung.
Mit dem qualifizierenden Hauptschulabschluss steht der Übergang in die zweijährige Berufsfachschule oder gegebenenfalls in die Klassenstufe 9 des Realschulzweigs der Adam-von-Trott-Schule offen, um den Realschulabschluss zu erreichen.
Darüber hinaus ist es möglich, den Berufsorientierten Abschluss an der Adam-von-Trott Schule zu erwerben. Dies ist der angestrebte Abschluss für Schülerinnen und Schüler mit dem sonderpädagogischen Förderbedarf Lernen im Hauptschulzweig. Das Anspruchsniveau liegt dabei unterhalb des Hauptschulabschlusses. Im Rahmen des Berufsorientierten Abschlusses nehmen der Praxis- und Alltagsbezug sowie die Berufsorientierung einen noch höheren Stellenwert ein.
Voraussetzungen für den Abschluss sind die Teilnahme an der teamorientierten Projektprüfung, mindestens ausreichende Gesamtleistungen in den Unterrichtsfächern, mindestens ausreichende Leistungen in der Berufsorientierung (Arbeitslehre) sowie ein weiteres absolviertes Praktikum.